NORMATIVA ESTATAL Y ESPECÍFICA DE LA COMUNIDAD DE EXTREMADURA.

NORMATIVA GENERAL

• Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
• Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.    
• Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
• Ley 4/2011, de 7 de marzo, de educación de Extremadura. 

LEGISLACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EXTREMADURA.

• DECRETO 228/2014, de 14 de octubre, por el que se regula la respuestaeducativa a la diversidad del alumnado en la Comunidad Autónoma deExtremadura.
• Instrucción 2/2015 de la Secretaría General de Educación por la que se concretan determinados aspectos sobre Atención a la Diversidad para la Comunidad Autónoma de Extremadura.
• ORDEN de 27 de febrero de 2004, por la que se regula el procedimiento para orientar la respuesta educativa para los alumnos superdotados intelectualmente.
• ORDEN de 6 de julio de 2012 por la que se crean aulas abiertas especializadas de Educación Especial en centros ordinarios de la Comunidad Autónoma de Extremadura y se regula su organización y funcionamiento.
• ORDEN de 12 de febrero de 2015 por la que se regula la organización y funcionamiento de las aulas especializadas para el alumnado con trastornos del espectro del autismo en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
• Circular nº 9/2017. del 13 de septiembre, de la Secretaría Genereral de Educación, sobre el desarrollo del protocolo de actuación ante urgencias sanitarias en los centros educativos de Extremadura y otros protocolos relacionados con el referente educativo en salud.
• Instrucción 26/2010 de 10 de septiembre, de la Dirección General de Calidad y Equidad Educativa por la que se regula el funcionamiento de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica Genenrales, Equipos de Atención Temprana, Equipos Específicos de Atención a Deficientes Auditivos y Equipos Específicos de atención al alumnado con TGD de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
• Instrucción 33/2012 de 14 de septiembre, de la Secretaría General de Educación sobre determinados aspectos de la organización y funcionamiento de los Equipos de orientación educativa y psicopedagógica generales, de atención temprana y específicos de la C.A. de Extremadura.

DECRETOS DE CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA.

Pendientes de actualizar con LOMLOE

• CIRCULAR Nº 3/2020, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVARELATIVA A LAS ACTUACIONES DE LOS SERVICIOS DE ORIENTACIÓN DE LA COMUNIDADAUTÓNOMA DE EXTREMADURA, RESPECTO A LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE SULABOR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DURANTE ELCURSO 2020/2021.