PROTOCOLO DE ACTUACION CONJUNTA PARA LA ATENCIÓN AL ALUMNADO CON DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD EN EXTREMADURA.

Aquí os dejamos el Protocolo elaborado de forma conjunta por las consejerías de Educación y Empleo y Sanidad y Servicios Sociales. Es un recurso que os puede ser útil si contáis en el aula con algún alumno/a diagnosticado de TDAH.

Haz clic aquí para acceder al protocolo

Estas escalas os ayudarán a identificar al alumnado con TDAH.

-EMA-D.D.A.(profesores)

-EMA-D.D.A. (padres)

-Escala de Werry, Weiss y Peters

-Criterios DSM V

-Escala Snap