ORIENTACIONES PARA ADAPTAR LOS EXAMENES A LAS NECESIDADES DE NUESTRO ALUMNADO.

 

              Uno de los instrumentos de evaluación más utilizados en el ámbito educativo para evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestro alumnado, son los exámenes y las pruebas escritas. Sin embargo, hay alumnos/as que presentan necesidades educativas y dificultades de aprendizaje que le impiden realizar eficazmente este tipo de evaluaciones.

              Por ello, hoy presentamos un documento explicativo en el que especificamos algunas de las adaptaciones que se pueden llevar a cabo en los exámenes y pruebas escritas para aquel alumnado que presente alguna dificultad en su aprendizaje.

Aquí os dejamos algunos ejemplos:

Documento completo de orientaciones para adaptar los examenes

 

VISITANDO LA RADIO ESCOLAR DEL CEIP SANTA LUCIA DE LA LOCALIDAD DE PUEBLA DE SANCHO PÉREZ

 Ayer  nuestras compañeras Eugenia Fernandez y María Rojas participaron  en la emisora de radio del CEIP Santa Lucia , de la localidad de Puebla de Sancho Perez. Radio  Super Lupe.

Han dado a conocer el trabajo que desempeñamos desde el EOEP de Zafra y cuales son nuestras funciones, algunas de ellas  a menudo son menos conocidas  por profesionales y familias. Os invitamos a escuchar este programa  y nos ponemos a disposicion del resto de centros del sector, para llevarlo a cabo.

Aquí os dejamos el enlace para poder escuchar el programa

Programa de radio

DANDO A CONOCER NUESTRA LABOR

 

Ayer viernes, las Profesoras de Servicios a la Comunidad del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Zafra han asistido, al IES Fuente Roniel (por segundo año consecutivo) a impartir una charla al alumnado de segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración Social, en el módulo de Atención a Unidades de Convivencia, para acercarlos a la intervención que diariamente, desde dicho perfil, se realiza con los docentes, el alumnado y, sobre todo, con las familias.

Ha sido un placer colaborar en la sensibilización del trabajo socioeducativo y ampliar la mirada profesional como futuros Técnicos/as Superiores de Integración Social. 

SI A LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

El miércoles 20 de Noviembre de 2024, en muchos centros de nuestro sector de Zafra se celebró el Día de los Derechos del Niño, desde el EOEP de Zafra aprovechamos para sensibilizar de la importancia de defender estos derechos desde el ámbito educativo con herramientas como la “Guía Básica del Maltrato  Infantil en el Ambito Educativo” donde nos asesoran en la identificación de factores de riesgos y protección, nos facilitan itinerarios de intervención y nos sensibilizan de la relevancia que tiene nuestro trabajo diario para dar respuesta a los derechos de los menores más vulnerables evitando situaciones de maltrato infantil , desamparo  y negligencia. 

 

En el siguiente enlace podeis descargaros la guia completa.

Guía Básica del Maltrato Infantil en el Ámbito Educativo

TRASTORNO DE APRENDIZAJE NO VERBAL

 Os dejamos una infografía sobre uno de los Trastornos del Neurodesarrollo menos conocidos como es el Trastorno de Aprendizaje No Verbal.

HABILIDADES ALTERNATIVAS A LA AGRESIÓN

 Nos parece fundamental cuidar el clima del aula, muchas veces nuestros niños y niñas, y tambien los adultos utilizamos un comportamiento poco adecuado y rechazable, bastante agresivo y violento ante cualquier circunstancia que nos parece ofensiva.

Os presentamos algunas habilidades que pueden ser bastante utiles para todos/as:

Aquí os lo dejamos en formato presentación para que pueda ser trabajada en el aula con los alumnos.

Presentacion para trabajar en el aula