Concebimos una competencia como la capacidad para movilizar adecuadamente un conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para realizar actividades diversas con un cierto nivel de calidad y eficacia (BISQUERRA y PÉREZ, 2007).
Bisquerra sitúa la competencia social dentro de las competencias emocionales y la considera como la capacidad para mantener buenas relaciones con otras personas. Esto implica dominar las habilidades sociales básicas, capacidad para la comunicación efectiva, respeto, actitudes prosociales, asertividad...Las microcompetencias que incluye la competencia social son las siguientes.
Clasificación de las competencias emocionales según Bisquerra
A continuación os dejamos un documento sobre la gestión emocional en el aula y algunas actividades para trabajar con los alumnos.
Actividades para trabajar la competencia socioemocional 1
Actividades para trabajar la competencia socioemocional 2
Actividades para trabajar la competencia socioemocional 3
A continuación os dejamos un vídeo de Mar Romera sobre la importancia de las emociones.
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